Этапы творческого процесса

Posted by Наталья Чавлытко | Сила подсознания | Пятница 3 Август 2012 13:03

 http://silaosoznania.ru/

Творчество Творческий процесс Этапы творческого процесса Вдохновение Воображение Намерение Идея Генерация идеи Технологии Реализация Самореализация Сила подсознания  Подсознание Сознание Головной мозг Полушария головного мозга Память Сила осознания  Управление сознанием  Взаимодействия человека   Возможности человека

Сила подсознания

Этапы творческого процесса

 

Автор: Сергей Марченко

Человеку для самореализации необходимо заниматься творчеством - деятельностью, в процессе выполнения которой он использует личные возможности для создания чего-то нового, уникального.

Целью творчества является решение проблем, достижение целей и реализация предназначения. Результатом является новый, уникальный элемент, позволяющий улучшить его создателя или окружающую среду и дающий новые возможности.

Творчество имеет определенные этапы творческого процесса, повторяющиеся каждый раз при получении уникального результата.

 

1. Подготовка

Формулируется проблема и возникает намерение ее решить. Сознание наполняется знаниями из всех доступных источников (книги, журналы, Интернет…). На этом этапе очень пригодится развитая память для восстановления всех имеющихся у человека знаний. Выдвигаются гипотезы и предположения. За небольшой промежуток времени выполняется попытка решить проблему на основе имеющихся возможностей сознания.

2. Обработка

Если возможностей оказалось недостаточно, то выполняется временное отвлечение на другую проблему или дело. В это время решение проблемы переходит от сознания к подсознанию. Начинают выполняться подсознательные процессы, незаметные для человека и выполняющие автоматическую генерацию новых идей до получения приемлемого решения проблемы. На этом этапе активно используется воображение.

3. Вдохновение

После генерации идеи, возможно позволяющей решить проблему, она передается от подсознания к сознанию – появляется вдохновение. Обычно это происходит абсолютно неожиданно для сознания и в совершенно случайных ситуациях.

4. Оценка

Получив идею, сознание оценивает ее на возможность использования для решения проблемы. Для этого оно выполняет анализ и сравнение идеи с личным опытом и определяет, можно ли ее реализовать в текущих условиях окружающей среды.

5. Реализация

Если противоречия не найдены, то принимается решение реализовать идею. Формируется план реализации и выполняются фактические действия. Результатом является инструмент, метод или технология, позволяющие решить исходную проблему.

6. Проверка

После реализации идеи проверяется, решена ли проблема или нет. Выполняется доказательство или опровержения выдвинутых гипотез и предположений. Если проблема не решена, то процесс начинается сначала. Если проблема решена, то выполняется переход к решению следующей проблемы.

 

Прохождение всех этапов творческого процесса гарантированно приведет к получению уникального результата. Это позволит расширить личные возможности и в конечном итоге – самореализоваться.

 

Posted by Сергей Марченко

 

Читать еще статьи:

 

Как мечты становятся реальностью с помощью подсознания и психической энергии

Мышление – фундамент нашей жизни

Как осознать свои возможности и начать действовать

В чем важность фундаментальной информации или «имеющий уши, да услышит»

Возможности человека или скольжение в пространстве вариантов или как управлять колесом Фортуны

Так ли уж важна сосредоточенность и концентрация внимания

А какова сила Вашей сосредоточенности и насколько Вы способны удерживать концентрацию внимания,  пройдите тест

Технологии сознания – чудо ключ к возможностям человека

Зеркала и зазеркалье

Знаки зазеркалья или зеркало разбилось … Ответы – вопросы

Обыкновенное чудо  - Новый год

 

 

 

Получайте  свежие статьи  и другие полезные материалы на свой почтовый ящик,
подписавшись на рассылку проекта:

 

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

 

<<< вернуться назад

на главную

вперед >>>

 к содержанию

 

 

 

Подсознание, познание, творчество или как стимулировать свое творческое начало

Posted by Наталья Чавлытко | Сила подсознания | Пятница 3 Август 2012 12:56

 http://silaosoznania.ru/

Подсознание Сила подсознания Сознание Сила осознания  Управление сознанием Головной мозг Полушария головного мозга Познание Творчество Творческий процесс Воображение Намерение Самореализация Идея Генерация идеи Технологии Реализация Самореализация Энергоинформационные взаимодействия Энергоинформационное поле Взаимодействия человека Возможности человека

 

Сила подсознания

 

Подсознание, познание, творчество

или как стимулировать свое творческое начало

 

 

 

Подсознание, познание, творчество

 

 

«Без творчества немыслимо познание человеком своих сил, способностей, наклонностей; невозможно утверждение самоуважения, чуткого отношения личности к моральному влиянию коллектива».

Василий Александрович Сухомлинский

 

 

«Творческий процесс в самом своем течении приобретает новые качества, усложняется и богатеет».

Константин Георгиевич Паустовский

 

«Сознание остается неизменным в своей сущности, но вызывает во время работы вихри, потоки, каскады новых мыслей и образов, ощущений и слов. Поэтому иногда человек сам удивляется тому, что написал».

Константин Георгиевич Паустовский

 

 

 

Практически вся и духовная, и материальная культура человека изначально является продуктом воображения и творчества.

Человек обладая мышлением, памятью, восприятием, имеет отыскивать новые решения, соответствующие потребностям своей личности.

Творческое воображение отличает человека от всех остальных живых существ и позволяет ему мысленно проживать прошлое и будущее, позволяет ориентироваться в процессе жизнедеятельности, представляя и визуализируя результаты своего труда.

Оно создает психическую модель конечного и промежуточного результатов и способствует их предметному воплощению. Воображение включается в работу на этапе познания, когда неопределенность ситуации весьма велика.

 

Ребенку воображение дает возможность и помогает осваивать окружающий мир в игре, а взрослому - преобразовывать мир в активной творческой деятельности.

 

Опережающее отражение действительности, осуществляемое в процессах творческой визуализации, воображения, происходит в конкретной образной форме, в виде ярких представлений.

Когда ситуация отличается значительной неопределенностью, исходные данные с трудом поддаются точному анализу, в действие приходят механизмы творческого представления, визуализации и воображения. Они важны и имеют большую роль на этапе, и в процессе познания.

В любых поступках мысль является определяющей. Некоторые действия осуществляются после долгих раздумий, другие же после мгновенного озарения. Общим же здесь является усиленная работа мозга. Во всех случаях именно он рождает мысль, ведёт человека к каким-то намеченным целям, определяет его поведение, эмоции и побуждения.

Ни одно, даже самое мимолетное впечатление не проходит для нас бесследно. Оно оставляет в психике отпечаток, который до поры до времени оседает в глубинах подсознания. Эти скрытые, незаметные воздействия могут серьезно изменять наше поведение.

Отпечатки бессознательных впечатлений, представления об удовольствии и счастье, страхе и опасности, боли и одиночестве в первую очередь формируют специфические черты личности, делают нас такими, какие мы есть.

Творческое воображение напрямую связано с мышлением. И, как и мышление, оно позволяет предвидеть и выстраивать свое будущее.

Очевидно, что любая деятельность человека зависит от того какое полушарие головного мозга является доминирующим.

Творческое воображение человека выступает, как отражение свойств его личности, его психологического состояния в данный момент времени. Известно, что продукт творчества, его содержание и форма напрямую, очень хорошо отражают личность творческого человека.

Научные исследования показали, что две половины человеческого мозга различаются по стилю работы и функциям, и, что способности воспринимать цвета, звуки и способность рисовать связаны с визуальными, пространственными функциями правого полушария.

Существуют индивидуальные особенности воображения, связанные со спецификой памяти, восприятия и мышления человека.

У одних людей может преобладать конкретное, образное восприятие мира, которое внутренне проявляется в богатстве и разнообразии их творческих представлений, визуализаций и фантазий. Это люди с творческим типом мышления, оно связано с доминированием правого полушария головного мозга.

У других - отмечается большая склонность к оперированию абстрактными символами и понятиями. Это люди с доминирующим левым полушарием мозга.

Но каждый человек, даже не считающий себя творческим, постоянно и неосознанно использует свое воображение. Творчество - наша природа, никто не рожден не творческим.

Потенциал творчества есть в каждом человеке. И если кто – то считает, что это не так, то это либо «вбитая установка», либо страх быть непонятым, либо банальная лень.

Глубочайшие слои нашего подсознания таят в себе нескончаемую мудрость, неограниченную силу и неисчерпаемый запас возможностей, способностей и талантов, которые только и ждут того, чтобы их полностью развили и проявили.

Потому что творчество - это познание сокровенного внутри себя,  прямое общение с той нашей частью, которую можно назвать частичкой Единого целого, живущей в каждом из нас.

Ощущения, испытываемые при творческом познании реальности, самопознании – это воссоединение со всем Сущим в трансовом состоянии, это прямое подключение к энергоинформационному полю. Это мощное протекание творческой энергии через творящего человека.

На сегодняшний день у исследователей нет единого мнения о том, что такое подсознание, из чего состоит и где находится.

Подсознание -  это не осознаваемая часть психики, его невозможно увидеть, потрогать и пощупать. Но, несмотря на это мы можем использовать его для решения своих задач.

 

В  жизни любого человека, в процессе познания мира, самопознания и развития - творчество и воображение выполняют специфические функции:

 

  • Человек постоянно, не замечая, представляет действительность в образах и имеет возможность пользоваться ими, решая различные повседневные задачи. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.

 

  • При помощи своего воображения человек, регулирует свои  эмоциональные состояния, снимая напряжение, отчасти удовлетворяя психологические потребности.

 

  • Посредством воображаемых образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями. Это связано с регуляцией познавательных процессов и состояний человека, в частности внимания, памяти, речи, эмоций.

 

  • С помощью творческого воображения человек способен формировать план своих действий, «проигрывать его в уме», манипулируя образами, анализируя и оценивая правильность, процесса реализации.

 

 

А что дает осознанное использование творческой энергии, творческого воображения?

 

Это обретение творческого, неординарного и конструктивного подхода в собственной деятельности.

Это наилучшее и оптимальное решение любых задач, в любых ситуациях.

Это обретение внутренней уверенности и желания творчески расти.

Это умение работать с новым, неизвестным.

Это более адекватное восприятие действительности и более эффективное продвижение на жизненном пути.

 

 

Так что творите, создавайте своё неповторимое и не важно,  соответствует ли оно общепринятым канонам искусства или нет.

 

«Жизнь - это возможность создать смысл. Смысл нужно обнаружить, его нужно создать. Ты найдешь смысл только тогда, когда создашь его. Он не лежит вон там в кустах, где его можно найти, немного походив и поискав. Он не похож на камень, который можно найти. Это стихотворение, которое нужно сложить; песня, которую нужно спеть; танец, который нужно станцевать. Смысл - это танец. Смысл - это музыка. Ты найдешь его, если создашь».

Ошо

Предлагаю Вам практическое упражнение, цель которого  -

стимулирование творческого начала и осознание чувств.

 

Практическое упражнение

«Индивидуальное рисование»

 

Специальной подготовки не требуется, время занятий около часа, необходимые материалы - бумага, цветные карандаши, мел, краски или глина.

 

Итак,

 

Используйте одну-две минуты, чтоб осознать ощущения и чувства, которые возникают в этот момент.

Забудьте об искусстве и не старайтесь быть художником.

Возьмите карандаш и начните наносить какие-нибудь штрихи на бумагу.

Рисуйте цветные линии и формы, говорящие о том, как вы себя чувствуете.

Попытайтесь символически выразить свое состояние в данный момент.

Не заставляйте себя рисовать что-то определенное и высокохудожественное.

Рисуйте то, что приходит в голову. Никак не оценивайте свое творчество.

Используйте это упражнение, чтобы стимулировать воображение и творческое начало.

Доверяйте своим внутренним ощущениям и старайтесь в своей работе обнаружить информацию для себя.

 

Творческих Вам успехов и эффективной самореализации!

Posted by Наталья Чавлытко
http://silaosoznania.ru/

 

Получайте  свежие статьи  и другие полезные материалы на свой почтовый ящик,
подписавшись на рассылку проекта:

 

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

 

Перейти к разделам  мастерской энергоинформационных практик:

 

 

 

Читать статьи:

 

Насколько объективна объективная реальность и что она собой представляет

Восприятие реальности или читатели пишут

Субъективный мир человека как объективная реальность

Время и пространство – игры реальности

Сакральная геометрия пространства Вселенной

Янтры и мандалы – отражение восприятия мира и практика самосовершенствования личности

Фрактальная геометрия и космическое пространство

Фракталы и циклы времени

Зеркала Козырева и время или мы живем в живом, вечно творящемся мире

 

<<< вернуться назад

на главную

вперед >>>

 к содержанию

Повелитель личного времени человека

Posted by Наталья Чавлытко | Головной мозг человека | Суббота 28 Июль 2012 01:54

http://silaosoznania.ru/

Головной мозг Полушария головного мозга Время Эпифиз Гипофиз Человек Клетки Теломеразы Теломеры человека Гормоны Мелатонин Серотонин Прана Праническое дыхание Старение организма Оздоровление Развитие экстрасенсорных способностей Осознание Сознание человека Подсознание Управление сознанием Самосовершенствование

 

Полушария головного мозга


 

Повелитель личного времени человека

 

 

Повелитель личного временем человека

 

Вопрос о том, насколько, мы можем повелевать временем, стоял перед человечеством всегда.

Ответ на этот вопрос искали и выдающиеся древние философы и естествоиспытатели и современные ученые.

Во все времена Человеку вслед за знаменитым персонажем Гете хотелось воскликнуть: «Остановись мгновенье, ты прекрасно!».

Хотя чаще всего, мы об этом и не задумываемся, но живем и развиваемся мы во времени. Наш организм постоянно обновляется, старые клетки постоянно заменяются новыми, но как только процесс обновления замедляется – дает о себе знать старение.

Обычно люди связывают старение с различного рода болезнями, и многим кажется, что если бы не болезни, человек жил бы вечно.

Как утверждают геронтологи, в возрасте 12 лет наши физические тела так здоровы и сильны, что если бы мы могли физически всю жизнь оставаться на уровне этого возраста, прошло бы 700 лет, прежде чем мы бы исчерпали свои возможности.

С возрастом тысячи клеток ежедневно выходят из строя, претерпевают изменения все органы  и системы нашего организма начинают работать все хуже. Исследователи отмечают также потерю психологической гибкости и способности к адаптации.

Гипотез, связывающих продолжительность жизни с тем или иным фактором, много. Ученые даже и не знают, за какую зацепиться.

То ли снижение иммунитета, то ли прекращение выработки половых гормонов, которые в норме оказывают позитивное воздействие, то ли деградация гипофиза и эпифиза, и сокращение выработки мелатонина виноваты в том, что запускается процесс старения организма.

Мелатонин – гормон роста, вырабатываемый эпифизом головного мозга в темноте. У мелатонина есть «дневной товарищ» - серотонин, образующийся на свету. Гормональное равновесие на протяжении жизни все время меняется влияя на физическое состояние человека.

В последнее время появилось обоснованное предположение, что в качестве хронометра, отсчитывающего дни, месяцы и годы жизни служат «миотические часы», они следят за митозом, процессом в котором одна клетка делится на две. Речь о теламеразах, которые словно чехликами закрывают кончики хромосом. При каждом делении клетки отщепляются и теряются ферменты.

И биологи предполагают, что клетки стареют, когда теломеры становятся меньше какой – то определенной длины.

Есть мнение, что клетки со временем стареют потому, что в них после многократных делений накапливается множество генетических ошибок, препятствующих дальнейшему протеканию митоза.

Но скорее всего, действует множество факторов одновременно, каждый из которых вносит свою лепту в сокращение человеческой жизни.

Но, похоже, более всего за все процессы отвечает наш головной мозг. Он и является повелителем времени в организме человека. А возможно, за функции времени отвечают нейроклетки головного мозга, которые, согласно исследованиям ученых (в числе которых академик В. Казначеев), связаны между собой посредством общего поля - ауры.

В течение  всей нашей жизни, день за днем у нас отмирают клетки головного мозга. Есть мнение, что в промежутке между 20 и 90 годами человек теряет 30% из 14 миллиардов клеток головного мозга. В результате мы стареем и умственно.

Вот головной мозг и нужно восстанавливать в первую очередь и всячески поддерживать профилактически в норме.

К слову, интересные способы восстановления здоровья используют тибетские ламы. В медитативном состоянии они представляют свое тело в виде колокола, прислушиваясь к болевому сигналу.

Больной участок тела, словно язычок колокола, распространяет вокруг себя болевую волну. Эта волна движется вдоль тела и достигает эпифиза (третьего глаза), который расположен в центре головы.

Болевая волна возбуждает эпифиз, и он начинает резонировать. Возникает пульсирующая волна, которая, распространяясь, достигает больного места. В результате две волны сходятся и взаимно уничтожают друг друга. Через какое – то время воспаление прекращается и проходит боль.

И кстати, этот способ обезболивания ученые объясняют с позиций науки. Усиливая с помощью мысли болевой сигнал, монахи помогают ему достичь промежуточного мозга – эндокринного. В результате устанавливается взаимосвязь между больным местом и эндокринным мозгом, что включает всю гипоталамо – гипофизарную вертикаль. В результате в крови  появляются вещества – обезболиватели – эндорфины, которые вырабатывают клетки иммунной защиты и воспаление прекращается.

И еще один способ воздействия на больное место, который используют тибетские ламы  - заключается в дыхании через него. На вдохе монах медленно вбирает прану больным местом, на выдохе – выталкивает отрицательную энергию через больное место вовне. И этот способ действует безотказно. Боль и воспаление быстро уходят.

 

Обращаю Ваше внимание, что возвращение к сферическому праническому дыханию, которое мы активируем вместе с телом Света на продвинутом тренинге «Личное место Силы – стремительное развитие Ваших потенциальных способностей», способствует восстановлению гипофиза и эпифиза головного мозга, поскольку восстановленное движение праны проходит через шишковидную железу головного мозга.

А в тренинге «Есть только Свет и энергия», что прилагается бонусом мы рассматриваем профилактику и лечение жизненной силой – праной, самое простое и эффективное.

__________________________________________________________________________

Внимание! На продвинутом тренинге «Личное место Силы – стремительное развитие Ваших потенциальных способностей» дается техника восстановления активации Мер-Ка-Ба через уникального энергетического дыхания праной.

Напоминаю -   (с 18.11 – 28.11.2012) действует ДЕСЯТИДНЕВНАЯ скидочная АКЦИЯ –

В ходе которой предложена ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯ продвинутого тренинга

«Личное место Силы – стремительное развитие Ваших потенциальных возможностей» со всеми  сопутствующими бонусами по скидочной цене – 2600 руб. вместо 3300 руб.

и ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕРСИЯ (ДИСК) - 3100 руб. вместо 3800 руб

Ссылка на заказ -

электронной версии

Оплатив электронную версию, Вы практически сразу получите свой комплект заявленных материалов на свой электронный адрес.

Ссылка на заказ -

физической версии (диск)

Все подробности о продвинутом тренинге здесь:

http://strategyways.ru/sale/index.html

 

Внимание!

Все сделавшие заказ на продвинутый тренинг ВМЕСТЕ с другими предложениями получат не заявленный дополнительный бонус: семинар – тренинг «Сиддхи или психические Силы и сенсорные способности».

______________________________________________________________

Как считают ученые – ортодоксы: время всегда течет с одной скоростью, изменить которую невозможно. Однако множество людей, описывая экстремальные события, говорят: «время словно остановилось». «Остановки времени» возникают, как правило, в минуты смертельной опасности.

Известно, что Человек, попавший в экстремальную ситуацию иногда способен непроизвольно изменить, затормозить Время и тем самым помогать самому себе в критической ситуации. Природа подарила нам великолепные способности, которыми мы практически не используем.

А в бездействии любой орган атрофируется!

Что же происходит, когда человеку кажется, будто время тянется очень медленно или вообще остановилось? Физики  - ортодоксы категоричны: любые события развиваются в строго определенных временных рамках.

Значит, все дело в том, что биологические процессы в организме в критических ситуациях ускоряются — быстрее проходят нервные импульсы, чаще сокращаются мышечные волокна, — хотя человек не осознает и не чувствует этого.

Проанализировав рассказы людей о своих ощущениях и произведя соответствующие расчеты, исследователи пришли к выводу: ход индивидуального времени ускоряется в 120–130 раз. В результате все вокруг происходит во столько же раз медленнее и человеку кажется, будто время остановилось.

На эту же гипотезу работает и такой факт: те, кто пережил «остановку времени», говорят, будто все происходило в странной тишине. Объясняется это просто: когда индивидуальное время ускоряется более чем в 100 раз, звуки, поступающие в ухо, превращаются в инфразвуки, которые не воспринимаются человеческим слуховым аппаратом…

Лауреат Нобелевской премии химик и физик Илья Пригожин утверждал, что собственное время конструируется каждым человеком в каждый момент бытия. Мозг в критические моменты управляет собственным временем — может ускорять его чуть ли не в сотни раз, а может и замедлить.

Чем старше человек, тем больше он переоценивает прошедшее время и ему кажется, что с годами оно все ускоряет свой бег.

Но не только возраст определяет точность чувства времени. Усталость, нервозность, увлеченность могут заметно исказить восприятие течения времени.

На внутренние часы человека влияет температура — и окружающей среды, и его тела. Когда человек заболевает, у него начинается жар, время для него начинает тянуться невыносимо долго.

Исследования позволили уточнить среднюю статистическую погрешность в таких случаях. Если температура у человека повышена на 2–3 градуса, то минутный интервал он отмечает с ошибкой в 35 секунд. Это является прямым следствием того, что при повышенной температуре многие процессы в организме протекают быстрее. Причем данное явление наблюдается и тогда, когда здоровый человек находится на жаре.

С помощью снижения температуры можно добиться обратного эффекта: если «охладить» человека на морозе на те же 2–3 градуса, то уже через 30 секунд ему покажется, что прошла минута.

Выясняя, почему ход объективного универсального времени воспринимается людьми по–разному, ученые пришли к выводу, что в первую очередь это объясняется разной скоростью обменных процессов в организме.

Кроме того, как показали исследования, что «разночтения» времени связаны с выработкой таких гормонов, как кортизол и вазопрессин, которые влияют на ощущение хода времени. Именно из–за них влюбленным кажется, будто минуты свидания пролетают слишком быстро.

Но есть еще один момент, на который стоит обратить наше внимание – это стресс.

Большое количество стрессов сокращает продолжительность жизни, но и создавая искусственные ситуации для сокращения времени – времени нашей жизни, включая в нашем головном мозге «повелителя личного времени».

Создавая стрессовые ситуации, неадекватно реагируя на происходящие события, находясь в постоянном напряжении, не устраивая себе регулярно релакс, мы неумолимо сокращаем свое личное время, неосознанно задействовав заложенные в нас механизмы протекания личного времени себе во вред.

 

Будьте внимательны к своему здоровью и своей энергетики!

Любви Вам, чистых энергий и позитивных изменений!

Posted by Наталья Чавлытко
http://silaosoznania.ru/

 

Получайте  свежие статьи  и другие полезные материалы на свой почтовый ящик,
подписавшись на рассылку проекта:

 

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

 

Читать статьи:

 

В сокрытых знаниях – будущее …

Видеть душой, чувствовать сердцем

Насколько объективна объективная реальность и что она собой представляет

Восприятие реальности или читатели пишут

Субъективный мир человека как объективная реальность

Время и пространство – игры реальности

Сакральная геометрия пространства Вселенной

Янтры и мандалы – отражение восприятия мира и практика самосовершенствования личности

Фрактальная геометрия и космическое пространство

Фракталы и циклы времени

Зеркала Козырева и время или мы живем в живом, вечно творящемся мире

 

Свой головной мозг контролируйте сами

Многообразие жизни или восприятие реальности

Электронное устройство многофункционального назначения или что значит – «Внедрение нанотехнологий должно еще больше расширить глубину её проникновения в повседневную жизнь населения» …

Пси – генераторы  - информация к размышлению

Война в интернете

Мир на пороге нановойн

Каждый Человек должен знать правду или зверства укрофашистов в Одессе

Следы нацистов ведут в Патагонию

 Нам есть, что сказать друг другу…

На узких перекрестках мироздания ...

 

 

<<< вернуться назад

на главную

вперед >>>

 к содержанию

 

МОМ или Живой Космос

Posted by Наталья Чавлытко | Момент осознания | Пятница 6 Июль 2012 14:25

http://silaosoznania.ru/

Осознание Сила осознания Подсознание Наука Мир Космос Галактика Вселенная Звезды Солнце Жизнь Бог Бог - отец Бог - сын Планета Земля Планеты Биосфера Человек Клетки Живой организм Эволюция Разум Головной мозг Мозг

Момент осознания очевидно - невероятного

 

МОМ или Живой Космос

 Андрей Пилипович

 

МОМ или Живой Космос

 

 

Откуда взялась жизнь на Земле

 

 

Этот извечный вопрос …

находит достаточно простое объяснение в рамках теории МОМ.

Многоуровневой Организации Материи (или просто теория МОМ).

Случайность есть лишь не познанная закономерность. Наука в последнее время всё больше уходит от мысли о случайности возникновения жизни на Земле и дальнейшей её эволюции. И если на Биосферу мы смотрим как на живой Организм, тогда эволюция выступает как процесс развития этого Организма.

Любой живой организм чтобы достичь зрелости претерпевает развитие. Человек вырастает из оплодотворённой яйцеклетки. Она начинает делиться, из одних клеток образуются другие. Так появляются различные по сложности клетки (от клеток кожи до клеток мозга) и различные органы.

 

Не то же ли самое происходит с Биосферой? По теории эволюции жизнь на Земле развилась из простейших форм, любой сложный организм происходит от более простого. В конечном счете, все мы имеем общего предка - эдакое примитивное одноклеточное.

 

То есть, Биосфера, так же как и любой другой биологический организм берёт своё начало из одноклеточного существа и растёт путём увеличения "клеток" (т.е. животных и растений) и их качественного преобразования. Жизнь заранее была запрограммирована для такого глобального разворота, вот только носитель программы (некий "планетарный ген") нами ещё не найден.

Почему бы теперь не предположить, что если Биосфера развивается как живое существо, то она и возникает так же как всё живое, то есть путём размножения. Жизнь человека начинается в тот момент, когда сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку. Жизнь же Биосферы, вполне могла начаться тогда, когда на Землю упала комета.

 

Безжизненную планету можно сравнить с яйцеклеткой. А сходство кометы со сперматозоидом просто поразительно, да и учёные всё чаще указывают на неё как на космический носитель жизни.

 

 

О жизни на других планетах

 

Всё свидетельствует в пользу того, что Биосфера есть не просто мир, в котором живут растения, животные и человек. Биосфера есть разумное живое Существо, наделённое физическим телом, сознанием, разумом. Но зададим вопрос: может ли быть такое, чтобы подобное высокоразвитое Существо живёт в мире в полном одиночестве?

Ещё раз обратимся к логической цепочке, приведенной выше. Два новых принципа помогут понять, одинока Биосфера или нет:

 

Принцип множества подобных. Любой элемент МОМ находится среди множества подобных ему.

К примеру, атом вращается в мире атомов. Клетка живёт среди таких же клеток, как и она сама. Дерево растёт в лесу, состоящем из деревьев. Человек живёт в обществе с людьми. Звёзда сверкает среди множества звёзд, а галактика имеет мириады соседей, похожих на неё саму. Кроме Земли есть ещё множество планет, но всех их принято считать безжизненными шарами, вращающимися в безжизненной Вселенной. Из-за отсутствия информации о жизни на других планетах считается, что Биосфера лишь одна.

Но согласно теории МОМ такое живое Существо как наша планета должно жить среди подобных ему Существ. А это значит, что на других планетах тоже должна существовать жизнь, и обязательно должен быть разум, как необходимый компонент любого Существа подобного уровня. Не обязательно, чтобы везде существовала именно биологическая жизнь. Формы жизни могут быть самыми разнообразными.

 

Принцип реализации законов. Законы не просто существуют, они реализованы в каждой точке мироздания и организуют материю в упорядоченные структуры.

Астрономия открыла то, что по всей Вселенной разбросаны несметные количества звёзд, галактик, туманностей и других космических образований. Раз они существуют в самых дальних уголках Вселенной, значит, всюду действуют одни и те же законы физики и химии.

Поэтому, любой закон Природы, существующий в какой угодно точке огромного мира, в том числе и на Земле, должен быть справедлив для всей Вселенной. Это касается и биологических, и экологических, и социальных законов, и закона возникновения и развития планетарной жизни. Если зарождение жизни и её эволюция - закон, значит, он должен действовать по всей Вселенной.

Физико-химические законы не просто существуют, они реализованы в каждой точке мироздания и организуют материю в упорядоченные структуры, т.е. звёзды, планеты и т.д. Значит, остальные законы тоже должны быть реализованы, в частности закон возникновения и эволюции жизни должен создавать жизнь на поверхности любой планеты. Не обязательно жизнь должна принимать исключительно биологические формы.

Она будет реализована в той форме, для которой условия на данной конкретной планете будут наиболее благоприятны. Мы ещё не знаем других форм жизни, так не будем же отрицать того, что не знаем.

Вышеприведенные размышления наводят на мысль, что каждая планета является живым Существом. Но если Вселенная кишит жизнью, то почему нам ничего не известно о других подобных нашей живой Планете Существах?

Если мы ум Планеты, а ум должен отвечать за общение с сородичами, то почему же мы не знаем ничего о жизни на других планетах и цивилизаций на них. К примеру, внимание мозга отдельного человека направлено не только на урегулирование внутренней жизни организма.

 

По большей части мозг предназначен для обеспечения жизнедеятельности во внешнем мире, общения с другими людьми. По аналогии Человечество, будучи мозгом Планеты, должно иметь контакты с цивилизациями других планет. Но, увы, у нас нет внеземных связей. Почему?

 

 

Возраст

 

Любое живое существо имеет начало и конец. Отрезок между началом и концом называется жизнь. Жизнь в свою очередь делится на периоды, среди которых внутриутробное развитие, детство, зрелость, старость. Кем же является наша Биосфера - юношей, стариком или младенцем? Для ответа на этот вопрос, дадим характеристику различным периодам жизни:

 

-   Старость - вся жизнь позади, в памяти осталось масса впечатлений, этот период жизни характеризуется мудростью, накопленным жизненным опытом, с другой стороны закостенелостью сознания и упадком сил.

 

-   Зрелость - расцвет сил, мир представляется уже достаточно изведанным, но ещё не познанным до конца; активная жизнедеятельность, плодотворные труд и отдых, вовлечённость в жизнь своего общества - вот характеристики данного периода жизни.

 

-   Детство - жизнь только начинается, мир предстаёт ярким и красочным, однако чужим и непонятным; но в нём существуют старшие, которые заботятся и растят ребёнка; появляется первый жизненный опыт, первые друзья и враги; в этот период характерно стремление к познанию, к овладению собственными силами и поиску своего места в жизни.

 

-   Внутриутробное развитие - кромешная тьма и полная неопределённость, внимание направлено на внутренний мир, о существовании внешнего мира младенец даже не догадывается, так же как и не осознаёт своей целостности, своего я; сознание только начинает просыпаться, но вплоть до рождения так и не понимает своей сущности; органы чувств спят.

 

Исходя из данных характеристик, можно предположить, что сейчас Планета живёт в период своего "внутриутробного развития", и вот почему:

 

1. Отсутствие межпланетных контактов указывает на то, что Земля каким-то образом ограничена от внешнего мира. Для Существ подобных нашей Планете межпланетные контакты являются чем-то вроде межличностного общения. А общение всегда оставляет отпечаток в памяти тех, кто общается.

 

В памяти же Человечества нет воспоминаний об общении с иными Мирами, и это значит, что их попросту ещё не было, что вполне соответствует характеристике внутриутробного периода. Немногочисленные встречи с инопланетянами, происходящие время от времени, нельзя считать полноценным общением.

 

Это можно сравнить с тем, когда мать гладит животик с находящимся внутри сыном, при этом ребёнок, конечно, чувствует действие некой посторонней силы, но не отдаёт себе отчёта о том, кто оказывает это воздействие.

 

2. На стадии внутриутробного развития появляются первые нервные клетки. Но к моменту рождения мозг уже практически полностью сформирован. Это значит, что в данный период происходит развитие мозга "с нуля" и до стадии необходимой для полноценной жизни после рождения. Теперь возьмём мозг Планеты - Человечество и посмотрим на его развитие. Первые люди появились несколько тысяч или миллионов лет назад, что не суть важно. Важнее заметить, что с тех пор начался неуклонный прирост населения с одновременным качественным преобразованием Общества.

 

По оценкам учёных в течении всего известного нам периода существования человеческого Общества сам человек физиологически ничуть не изменился, менялось лишь Общество. От диких, первобытных народов мы дошли к современной высокоразвитой цивилизации. Общество вышло из стада полулюдей-полуживотных и доросло до мощнейшей планетарной силы. И Оно продолжает расти и совершенствоваться, и сложно даже предположить, каким станет в будущем.

 

3. Для уже рождённого существа характерно наличие органов чувств, с помощью которых производится исследование внешнего мира и общение с себе подобными. Где же они у нашей Планеты? Вероятно, они есть, но просто спят до поры до времени или находятся в неразвитом состоянии. Их спящее состояние - ещё один признак "внутриутробного периода", на котором находится наша Планета.

 

4. Биосфера представляет собой замкнутый, единый Организм. Значит и человеческое Общество в ней должно быть единым. Пожалуй, единство можно назвать критерием готовности Человечества к вступлению в космическую жизнь. От массы разрозненных племён и городов-государств Общество сейчас доэволюционировало до нескольких крупных государств, и это не конец, мы стремимся к единству.

 

Эта тенденция ярко выражена в политической, экономической, культурной и других сферах жизни Человечества. Что бы ни говорили пессимисты, всё равно будущее за единством человеческого Общества.

Да, Общество развивается, но ещё не достигло необходимого для полноценного космического существования уровня развития. Именно несовершенство не позволяет Человечеству общаться с Космосом. Ибо, чтобы вступить в Великую Космическую Игру на равных, Человечество должно обладать определённым потенциалом, определённой силой, могуществом (не военной конечно, а, скорее всего, духовной).

 

Иначе Оно просто не выстоит в условиях Космического Бытия и погибнет как недоразвитый ребёнок. Поэтому, сейчас мы предоставлены самим себе и решению своих внутренних проблем. А их у нас хватает: экономико-политические, экологические, морально-этические. Кроме того, Человечество ещё не представляет собой целостный организм и не осознало себя как единую Сущность. Одним словом незрелое Существо продолжает период своего созревания, отгороженное от влияния посторонних сил.

 

 

Будущее

 

В этой связи, что же ожидает Человечество в будущем? Рано или поздно любое существо должно выйти из лона матери и влиться в большую жизнь. Если, впереди у Земли "рождение", а после него Космическая Жизнь. Что ждёт Планету в этой Жизни, можно лишь догадываться.

Возьмём судьбу человека. У каждого из нас за порогом рождения она своя. Кто-то станет ребёнком в богатой семье, получит хорошее образование, а другого новорождённого одинокая мать тут же отдаст в приют. Рождение в семье царей обеспечивает девушке будущее принцессы, а сыну раба всю свою жизнь придётся работать под гнётом кнута. Родившись однажды, можно прожить долгую и интересную жизнь, а можно тут же погибнуть от какой-то хвори.

Мир за порогом рождения насыщен настолько, что внутриутробное существование даже перестаёт считаться частью жизнью. Люди начинают отсчёт прожитых лет именно с момента рождения. Что может знать не родившееся существо о таких реалиях жизни как счастье, любовь или страх, предательство. Как объяснить ему, что такое секс, наркотик, боль. Только окунувшись в жизнь с головой можно познать её сущность.

А теперь представим все эти чувства и реалии в космических масштабах, и подумаем о жизни планетарного Существа. Что ждёт Планету и Человечество с Ней в просторах Вселенной? Здесь бурлит безудержная величественная Жизнь, где трудно рассмотреть отдельного человека, ибо Космос это Мир Цивилизаций. В Нём есть своя Правда и Неправда, Счастье и Горе, Любовь и Ненависть, Дружба и Предательство. Здесь есть Богатые и Бедные, Умные и Глупые, Сверхбоги и Толпы. Звёзды и Планеты - всего лишь рядовые жители этого Мира.

 

 

Встреча Цивилизаций

 

И близится час, когда Космос родит новое живое Существо. По окончании сверхдолгого сна Оно впервые откроет свои глаза навстречу внешнему Миру. Задумайтесь, ведь открывшиеся органы чувств будут способны воспринимать информацию, поступающую изо всех концов Космоса, а получателем этой информации будет мозг Биосферы, то есть Человечество. Что мы увидим в просторах Вселенной?

Первый объект, который традиционно появляется в поле зрения новорождённого, - это его мать. И естественно предположить, что Землю ждут Существа, зачавшие жизнь на Планете. Космические Родители Земли - это Планеты с биологической жизнью, похожей на нашу, и разумной Цивилизацией, состоящей из людей таких же или почти таких же, как мы.

Представьте себе момент, когда начнётся встреча Цивилизаций. Активную роль здесь, конечно же, будут играть родительские Планеты. Они дадут нам первый урок космического общения. Они обратятся к нам на языке, на котором говорит весь космический Мир, и пусть первые "слова" нам покажутся непонятными, со временем земляне освоят язык Космоса.

Как будет происходить космическое общение? Встреча Цивилизаций предполагает одновременное общение огромного количества людей с таким же количеством инопланетных сущностей. Вряд ли здесь будет уместен контакт людей с инопланетянами лицом к лицу.

Скорее связь будет носить пространственный характер, когда контактёры находятся далеко друг от друга. Информация, поступающая на Планету, в основном будет носить массовый характер. Приёмник этой информации будет способен передать не только изображение и звук, но и вкус, запах, и даже чувства и мысли.

Уместно предположить, что тело самого человека будет космическим приёмником. И тому подтверждение такие феномены как телепатия, ясновидение, молитва, гипноз. Эти проблески космического общения приобретут массовый характер и займут важное место в жизни нашей Цивилизации.

Космическое слово - это массивный поток информации, подобный телефильму, которую одновременно получат много людей. Пройдёт немало времени, прежде чем земляне научатся понимать и воспроизводить подобную информацию, а так же отправлять её другим Цивилизациям. Пройдёт ещё больше времени, когда Человечество приобретёт способность внятно выражать мысли целой Планеты.

 

 

Галактика, Вселенная и так далее…

 

Космос сделает Землю полноправным членом своего Общества. Земля примет космический язык, космическую культуру, научится космическому образу жизни. Она познакомится с миллионами подобных Ей Существ, и займёт своё место среди Них. Миллиарды космических Жителей собраны воедино в Мире, который тоже имеет свою Историю, своё Развитие. Этот Мир мы называем Млечный Путь. Наша Галактика объединена не только силой гравитации. Межзвёздные и межпланетные коммуникации налаживают прочные связи между отдельными Её Членами.

 

Звёздная Экономика, Политика, Психология, Культура, Религия - всё это здесь реальность. Благодаря подобным связям, Галактика является не просто Миром Звёзд и Планет, а чем-то большим. Она представляет собой единый Организм, обладающий сознанием, разумом и массой других качеств, недоступных нашему пониманию. Галактика это живое Существо, стоящее ещё на более высоком уровне. Отдельные Планеты и Звёзды для Галактики, словно клеточки в Её огромном Теле.

Вселенная же насчитывает миллиарды Галактик, которые вовлечены в ещё более сложную Межгалактическую Игру. Вселенная имеет начало, развитие, жизнь, познает и смерть. Она не просто Мир, Вселенная есть Существо следующего за Галактикой уровня. Галактики, Звёзды, Планеты, люди, вся масса живых и неживых объектов, всё это - Её огромное Тело. Возможно ли представить жизнь Существа подобного уровня?

Но и Вселенная не одинока. Мириады Вселенных образуют Нечто, о Чём даже говорить трудно. Где же тогда здесь предел? Сложно сказать, но вероятно, стоит усвоить такое понятие как беспредельность.

 

 

Звёздная жизнь

 

Стоит заметить, что внутреннее устройство существа любого уровня таково, что состоит из высших и низших элементов. Так биологический организм состоит из клеток. При этом низшие из них - клетки печени, мышц, кожи и т.д., а высшие - нервные клетки. Низшие наполняют организм жизнью, высшие же обеспечивают его неким высшим свойством - психической деятельностью. Если взять в качестве примера Биосферу, то низшими окажутся животные и растения, а высшими - люди. Устройство Галактики тоже имеет такую структуру. Но кто в Галактике будут высшими Существами? Скорее всего, это Звёзды.

Вероятность жизни на Звёздах многими воспринимается как фантастика. Но отрицать такую возможность мы не имеем права, так как у нас нет аргументов на этот счёт. Если существует возможность жизни на Планетах, то почему на Звёздах она не возможна? Именно Звёзды являются главными жителями Космоса даже на первый взгляд. Жизнь не ограничивается лишь своим биологическим вариантом. Плазма на светилах подобна воде на Земле, она является активным веществом, что важно для организации жизни.

Звёзды испускают во все стороны излучение, которое может служить идеальным переносчиком информации. Люди говорят с помощью звука, и Звёзды тоже говорят, только с помощью излучения. Люди имеют преимущество перед животными благодаря развитой речи. Так и Звёзды имеют преимущество перед Планетами, так как обладают большей излучающей способностью.

Кроме того, благодаря возможности превращения вещества в энергию появляется возможность для жителей светил перемещаться в межзвёздных просторах со скоростью света. К примеру, житель одной Звезды на Её поверхности трансформирует своё тело, состоящее из вещества, в энергетическое тело, тут же направленным пучком излучения со скоростью света вылетает в направлении другой Звезды и, достигнув Её, снова трансформирует энергию в вещественное тело.

 

Но такое возможно лишь на Звёздах. Эти и другие, не известные нам возможности плазменной жизни, по-видимому, делают Светила на порядок выше их космических родственников - Планет.

Мы часто говорим, что Звёзды управляют нашими судьбами. Но как Они могут это делать, будучи безжизненными созданиями? Разум, присущий Светилам, является тем загадочным Космическим Разумом, о котором ведётся столько разговоров в последнее время.

На основе существования звёздной жизни можно легко истолковать такое явление как НЛО. Представьте, вы житель Солнца и хотите посетить Землю. Для вас - плазменного существа, температура Планеты убийственно холодна. Поэтому, оболочка, в которой вы спуститесь, должна поддерживать внутри температуру в тысячи градусов, из-за чего она естественно будет ярко светиться. Шарообразная форма нужна для минимального расхода энергии.

Замечено, что солнечная активность влияет на психику людей. Причём подобное влияние носит массовый характер. Так все крупные события в жизни государств, такие как войны, революции, изменения политического устройства приходятся на периоды наибольшей солнечной активности. Не говорит ли это, что Солнце доступными Ему методами вмешивается в жизнь Земли, направляя историю в необходимое Ему русло. И это естественно, ведь Солнце является хозяином Планет своей звёздной системы и обладает над Ними такой же властью, как человек над домашними животными и культурными растениями.

 

 

Бог

 

Теория МОМ заставляет человека совершенно по иному смотреть на вещи. Картина мира становится шире. Шире настолько, что даже такое явление как Бог находит научное обоснование в рамках теории МОМ.

Чтобы подчеркнуть величие Бога, мы говорим, что Он создал Вселенную. Но по логике теории МОМ человек тоже способен создать вселенную. Да что там человек, если даже лягушки и одуванчики не только могут, но и делают это, - создают тысячи, миллионы миров. Мужчина порой даже не знает, что пару минут назад он дал начало новой вселенной. Когда у женщины растёт живот, на языке теории МОМ это звучит так: одна вселенная внутри себя творит другую.

По величине и по сложности вселенные бывают разными. Но в процессе их сотворения неизменно одно: творение является точной копией создателя. Иначе говоря, тот, кто создал вселенную, сам является ею. Напрашивается вывод: Бог-творец представляет собой Вселенную, подобную нашей.

Желаете увидеть Бога? Нет, не нужно снаряжать космическую экспедицию и лететь на край Вселенной. Достаточно последовать мудрому совету восточной философии, которая учить видеть Бога во всём: в огромных скалах и крохотной пылинке, в благоухающем цветке и вонючем навозе, в сверкании Звёзд и сырости подвала, в черве и слоне, в корове и человеке. Бог здесь, Он пронизывает собой весь Мир и каждую Его частичку, - скажет восточный мудрец.

 

И действительно, если одна Вселенная, которую мы именуем Богом, создала другую подобную себе Вселенную, значит последняя тоже должна быть Богом. Иначе говоря, Бог-отец и Бог-сын, прямо как в христианской троице.

 

 

В Чьём теле живём

 

Всё в мире относительно. Тем более такое явление как Бог имеет множество толкований. К примеру, собака не знает ни какого Иисуса, распятого на кресте. Для собаки богом является человек, в нём она видит высший разум и высшую силу. Порой религиозный лидер объявляет себя богом, и за ним следуют тысячи людей, свято веря в его божественность. Значит, Богом принято считать существо, стоящее на порядок выше своих почитателей.

Микроскопическое одноклеточное существо, живущее в теле человека, нуждается в покровительстве свыше. Его жизнь, равно как и жизни триллионов его собратьев, всецело зависит от воли хозяина, которым, безусловно, является человек. Смерть человека повлечёт за собой смерть целой вселенной, боль, испытываемая им, заставит страдать миллионы крохотных созданий. Если бы клетка смогла осознать сущность человека, её охватил бы трепет величия, и она, без сомнения признала бы в человеке своего Бога.

Но клетка просто не способна на подобное осознание, для этого нужен разум. А вот у человека он есть. Человек способен понять, что живой организм может быть крохотным настолько, что невооружённый глаз его не увидит, или огромным настолько, что взгляд не будет способен полностью его объять. Нам уже известно, что на Земле кроме бесчисленного множества микроскопических по сравнению с Планетой существ, живёт Одно, по размерам сравнимое с Ней.

И вот такой вопрос у меня к тебе, читатель: Что ты чувствуешь при мысли о Существе, которое пронизывает собой всю Биосферу и тебя в том числе? Всю свою жизнь ты постоянно Его видишь. Можно даже сказать, что кроме Него ты не видишь больше ничего, и лишь Солнце, Луна и Звёзды составляют тому исключение. Это Существо является самым большим сокровищем, которое есть лично у тебя. Ибо если кто-нибудь отнимет у тебя Биосферу, что будешь делать без Неё? Биосфера даёт тебе саму возможность жить. Всё, что у тебя есть, всё принадлежит Ей, даже ты являешься Её собственностью.

Биосфера обладает сильнейшей, прямо таки абсолютной властью над любым живым существом на Её поверхности. А над человеком она обладает двумя типами власти: физической и психической.

Физическая - это власть Природы, заключённая в том, что невозможно жить, если не питаться плодами жизнедеятельности Биосферы. В том, что без воды, воздуха, земли под ногами и всего остального окружающего мира человек немыслим. Природа наделяет человека рядом способностей, но и налагает рамки.

 

Так человек способен ходить, работать, мыслить, но не умеет летать. Человек видит, но лишь в определённом спектре. Именно Природа диктует, каким быть каждому конкретному человеку: высоким или низким, умным или глупым и т.д. И той же самой властью обладает Биосфера над любым другим животным или растением.

Другой же тип власти - психический - распространяется только на людей. Эту власть можно назвать Коллективным Разумом или иначе властью Общества над человеком. Чтобы понять это проследите за логикой размышлений.

 

 

Я и Оно

 

Я есть человек, Оно есть совокупность всех остальных людей, то есть Человечество. Рассмотрим мои взаимоотношения с Ним.

Откуда я взялся? Меня сделало Человечество. Точнее, папа и мама, которые уже давно есть Его частички, произвели меня на свет. Важно осознать, что я появился не сам собой, а при помощи других людей, то есть Человечества.

Я говорю на русском языке, а не на каком либо другом, потому что это язык моего Общества. Именно Оно предопределило, на каком языке мне разговаривать.

Я знаю, что предметы состоят из атомов, а за пределами Земли простирается безбрежное космическое пространство. Но я никогда не рассматривал атомы в микроскопе и не проводил астрономические исследования, откуда тогда у меня все эти знания? Общество добыло знания и теперь даёт их мне.

Откуда я знаю, что жил Пётр I, Ленин, Наполеон, была Вторая Мировая война, и миллионы людей погибли в ней, ведь меня ещё не было в те времена? Меня тогда не было, а Человечество было. Оно видело Петра I и Наполеона и на собственной шкуре испытало все тяготы войны. Общество помнит всё, и я получаю доступ к знанию именно благодаря Его памяти.

"Наша страна самая лучшая" - так мне раньше говорило моё Общество, и у меня не было оснований не верить в это. Сейчас же Оно придерживается иной точки зрения, и я опять с Ним согласен. Я верю Обществу, хотя раньше Оно меня обманывало, и нет гарантии, что не обманывает сейчас. Просто, если не Ему, то кому же тогда верить, сам я не смогу познать всё на своём собственном опыте.

Я живу в доме, который построен Человечеством, одет в одежду, сшитую Им, на моём столе еда произведённая Им. Общество обеспечивает меня всем необходимым. Я хожу на работу и делаю там вещи, совершенно мне не нужные. Но они нужны Человечеству, потому я их и делаю. В случае болезни или какой либо другой беды за помощью я обращаюсь именно к Обществу. И Оно меня лечит, помогает во всём, заботится обо мне.

Общество навязывает мне свою культуру. Хотя правильно сказать не навязывает, а даёт, так как у человека нет своей собственной культуры. Культура может быть только достоянием группы людей. Собственно она только и нужна для регулирования жизни в группе. Общество запрещает мне делать то, говорит мне делать это, и я делаю, так как хочет Оно.

Хозяин ли я своей судьбы? Решаю ли я когда мне родиться, где, в какой семье, на каком языке разговаривать, в какого Бога верить, какой культуре следовать? Если я езжу на автомобиле, так только потому, что Общество предоставляет мне такую возможность. Для средневекового человека его Общество не давало возможности пользоваться автомобилем. Если работяга-американец отдыхает на Гавайях, то только потому, что его Общество даёт ему возможность заработать и отдохнуть. Моё же Общество простым работягам такую возможность предоставить не может.

Человечество во многом предопределяет мою судьбу. Оно выясняет, на что я способен и какой вклад могу внести в общее дело, и соответственно с этим определяет мне место в жизни. Если я буду плохо себя вести, Общество посадит меня за решётку или вообще лишит жизни. Если же я чем-либо понравлюсь Обществу, Оно вознесёт меня на пьедестал и будет поклоняться.

Для меня, как и для любого человека, Общество ценнее собственной жизни. Ибо в случае войны я пойду на фронт и, если нужно, отдам свою жизнь, не ради своего благополучия, а ради благополучия друзей, родных и близких, то есть своего Общества.

Человечество и родитель, и учитель, и наставник, и хозяин, и наивысшая ценность в одном лице. Многоликое, многорукое, всезнающее, абсолютное. В нашем языке есть имя Существу, обладающему такими многочисленными характеристиками, и имя это - Бог. А правильнее сказать - разумная часть Бога, Его сознание.

 

 Всё вышесказанное выглядит довольно таки фантастически. Но любое качественно новое знание кажется фантастикой. Не так ли было с открытием того, что Земля круглая. Когда для всех представлялось просто очевидным, что Земля плоская, утверждение, что она круглая вызывало лишь улыбку и не воспринималось всерьёз.

 

Получайте  свежие статьи  и другие полезные материалы на свой почтовый ящик,
подписавшись на рассылку проекта:

 

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

 

<<< вернуться назад

на главную

вперед >>>

 к содержанию

 

 

Данные Науки – словом можно убить

Posted by Наталья Чавлытко | Научные данные | Среда 13 Июнь 2012 13:22

http://silaosoznania.ru/

Наука Новости науки Слово Волновой геном Энергетика человека ДНК Головной мозг Исследования Воздействия Негативное воздействие извне Гармония Сила слов Сила музыки Сила молитвы 

Новости науки


Данные Науки -

словом можно убить


Дпнные науки  - словом можно убить

 

Татьяна и Виталий Тихоплав,

советские и российские ученые (к. т. н.),

преподаватели, писатели

Группа ученых под руководством доктора биологических наук П.П.Гаряева, проводя эксперименты в лаборатории волновой генетики Института проблем управления РАН, получила уникальные результаты, которые позволили выйти на разработку теории волнового генома.

 

      Геном, который управляет развитием организма, - это святая святых живой материи. Природа старательно оберегает геном от любых вторжений, чтобы сохранить наследственные программы для будущих поколений. В то время как западные ученые экспериментировали с единичными генами, российские ученые замахнулись на информационное исследование генома, поставив перед собой задачу: проникнуть в волновой геном.

 

Они с энтузиазмом создавали приборы, влияющие на клеточный метаболизм посредством информационного воздействия, используя радио- и световые частоты. И добились больших успехов: в результате многолетних исследований была создана теория волнового генома.
Исследования привели к выводу, что гены могут существовать в форме электромагнитных полей, которые образуются вокруг хромосом и имеют голографическую структуру. Эти поля и есть волновые гены, продуцируемые 99% генетического аппарата.
  Эти 99% ДНК, считавшихся ранее "мусором", составляют ту часть хромосом, которая является главной "интеллектуальной" структурой всех клеток организма, включая и головной мозг. Именно "мусорная" часть хромосом работает на волновом, на тонкоматериальном уровне .

Эта волновая компонента, которую ученые назвали супергеноконтинуумом, является стратегической частью генома, обеспечивающей развитие и жизнь человека, животных и растений [1].
Оказалось, что геном, принимая волновую информацию, сам себя читает и выдает информацию дальше в виде некоего подобия человеческой речи и голографических образов, с помощью которых клетки "видят друг друга" и "общаются", передавая необходимые для их жизни сведения.

 

Клетки разговаривают между собой, как мы с вами - генетический аппарат обладает бесконечным множеством языков. Поэтому и понимает все, о чем мы думаем и что говорим. И ему это не безразлично.
В нашей книге "Крайон. Откровения. Что мы знаем о Вселенной" приведены многочисленные результаты экспериментов по воздействию на наши ДНК мыслей, и эмоций. Но на ДНК можно воздействовать и с помощью разговорной речи.
      Как утверждает П.П. Гаряев: "Для нашей ДНК абсолютно нормально и естественно реагировать на языки" [2].
Мертвые семена пшеницы и ячменя, которые получили дозы от 2 до 10 тысяч рентген, подверглись воздействию электромагнитных волн, на которые были наложены акустически колебания человеческой речи.

 

В результате в зернах образовывались волновые матрицы здоровых хромосом, которые чудесным образом восстанавливали разорванные радиацией хромосомы.

 

После такого воздействия 30% семян дали всходы. Однако никакого эффекта не наблюдалось, если в генетический аппарат семян вводились бессмысленные звуки.

 

Последний факт особенно потряс ученых: хочешь получить эффект, читай осмысленный текст!
    Интересно, что эффект не зависел от силы слов, они могли произноситься то громко, то шепотом, и от того, на каком языке ученые "разговаривали" с семенами.
"Мы проверили это экспериментально- через наш прибор по определенной программе "говорили" с семенами, поврежденными радиацией, на русском, английском и немецком языках.

И всегда наблюдали животворный эффект" [3].
  Полученный результат натолкнул ученых на мысль: возможно ДНК оперирует чем-то вроде человеческой речи?

Вибрации, создаваемые человеческой речью, были записаны в цифрах, а затем переведены в радиоволны. Затем волновые характеристики человеческой речи сравнили с волновыми характеристиками ДНК. Их совпадение составило 30% (возможно, совпадение могло быть и больше, но приборы еще не достаточно совершенны).
Был сделан вывод: в молекулах наследственности заложены характеристики человеческой речи. Кем заложены? И ученые отвечают на этот вопрос так: "Очевидно, тем, кто сотворил ДНК и человека с помощью Слова, о котором сказано в Библии. Получается: волновые характеристики Творца запечатлены в молекулах наследственности и в человеческой речи" [4].
  В результате исследований ученые пришли к выводу, что ДНК является текстом, причем не в метафорическом, а в реальном смысле, "написанном" на нескольких пока еще не известных науке языках. Это такой же текст, как текст книги, но его можно читать с любой буквы, поскольку в нем нет интервалов между словами.

Этот текст нестационарен, он постоянно движется, меняется, потому что наши хромосомы дышат, колеблются, порождая огромное количество текстов.
Возможно, этот текст положен на музыку.

Не случайно рост и развитие растений зависит от музыки, которая в эти периоды "облучает" их. Да и древние греки старались беременных женщин погружать в атмосферу высокого искусства, в атмосферу гармонии.
      Важно помнить, что наш волновой геном, а это наш информационный центр, воспринимает информацию в любой форме. Его "уши" прямо-таки приспособлены к улавливанию звуковых колебаний, его "глаза" воспринимают световую информацию, и даже молчаливое чтение доходит до клеточных ядер по электромагнитным каналам.

 

Причем ДНК не разбирает, общаетесь ли вы с живым человеком или с героем телевизионного сериала.

Любая информация впечатывается в наш волновой геном и меняет в ту или иную сторону нашу наследственность и программу каждой клетки.

Чрезвычайно благоприятное воздействие оказывают на наши гены молитвы. П.П. Гаряев и его помощники "благословляли" семена, предварительно "убитые" радиоактивным облучением в 10 тысяч рентген.

И что вы думаете? Семена ожили и дали всходы. Перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на свои места и срослись. Молитвы пробуждают резервные возможности генетического аппарата. Об исцеляющей силе молитвы говорят много, но не все и не всегда этому верят.

В качестве весьма убедительного примера приведем два снимка Кирлиан. (Рис.1)

СЛОВОМ МОЖНО УБИТЬ
По поводу фотографий Кирлиан доктор технических наук профессор К.Г. Коротков пишет: "Регистрируемые характеристики определяют состояние не только физического тела, но в первую очередь информационно-энергетического.

Структура кирлиановского свечения пальцев рук человека отражает широкий спектр его энергетических, психологических и эмоциональных особенностей" [5].

Надо сказать, что регистрация свечения именно вокруг пальцев не случайна. Еще академик А.И. Вейник указывал, что самыми сильными излучателями являются глаза и пальцы человека.

 

 

На рис.1 изображено свечение пальцев девушки 23 лет в двух ситуациях.

В нижнем ряду представлено свечение четырех пальцев Анны после молитвы за себя, произнесенной три раза. В верхнем ряду - свечение трех пальцев, полученное после произнесения еще трех молитв за родных, друзей и пациентов дома престарелых, в котором Анна работает. Как уплотнилось и увеличилось энергетическое поле человека!
      Вообще, любое слово действует как волновая генетическая программа, будь оно от живого собеседника или с экрана телевизора. Информация доходит до клеточных ядер по электромагнитным каналам.
А уж как мат доходит до наших генов, и не передать!

 

Эксперименты показали, что бранные слова буквально "взрываются" в генетическом аппарате человека, его хромосомы рвутся и гнуться, гены меняются местами. Мутагенный эффект, который при этом возникает, подобен тому, что дает радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.

 

В результате происходящие мутации ведут к вырождению поколения за поколением.


На рис 2. приведена фотография Кирлиан, на которой запечатлены свечения пальцев мужчины в различных состояниях:

1-исходное,

2- после прочтения молитвы;

3- после того, как он "с чувством, от души" обругал жену матом, но не по просьбе экспериментатора, а "чтобы не лезла не в свои дела!".

А 4-ое изображение снято с пальца жены, после "получения подарка" от мужа.

На полученных фотографиях ауры вокруг пальца мужчины в исходном состоянии свечение ровное, но небольшое;

после молитвы свечение вокруг пальца резко возросло.

В третьем состоянии (после мата) - от свечения остались мелкие клочки.

Но, пожалуй, самое интересное, это та картина, которая наблюдалась в ауре вокруг пальца его жены, после получения оскорбления.

В ауре вокруг пальца жены появилась негативная структура (химера), а само свечение оказалось разорванным.
Такие негативные структуры могут вызвать у женщины появление различных болезней от неврозов до рака.

А мужчина всего лишь со смаком выругался, так сказать разрядился, ушел от стресса.
Ан нет!  Никуда он не ушел! Фотографии Кирлиан говорят о другом.

 

Мало того, что его "разрядка" стала основанием для невроза у жены, так и у самого источника мата полностью исчезла защита, и тут же появился сгусток негативной энергии, который рано или поздно, но обязательно проявит себя и уж, конечно, не в благоприятном аспекте.

Одним словом, разрядился! Уж не потому ли у нас в России так много больных, что мы не задумываясь "бьем наотмашь" по самым близким людям и искренне не понимаем, почему они такие нервные и чего им не хватает.

А не хватает им теплоты в жизни и чистоты их тонких тел!

СЛОВОМ МОЖНО УБИТЬ

На рис. 3, а показано свечение пальчиков девочки двух с половиной лет после испуга (возможно, тоже "разрядился с чувством" один из родителей).

СЛОВОМ МОЖНО УБИТЬ

 

А на рис.3,б - свечение ее же пальчиков после комплексного лечения Софией Бланк.

СЛОВОМ МОЖНО УБИТЬ

Ниже на рис 4,а в положении 1 показано исходное свечение пальцев Игоря, 32 лет;

СЛОВОМ МОЖНО УБИТЬ

в положении 2 - те же пальцы после прочтения им один раз молитвы "Отче наш". На соседнем рисунке (рис. 4, б) показано свечение одного и того же пальца Игоря при прочтении им различных молитв по семь раз: иудейской (1), христианской (2), индуистской (3) и молитвы буддийских монахов (4).

Во всех случаях свечение очень насыщенное, яркое, сияющее. Богу все равно, на каком языке Ему молятся, и какие молитвы Ему возносят!

Исследования российских ученых, подтвержденные визуально с помощью фотографий Кирлиан убедительно доказывают, что всякие попытки апологетов мата, утверждающих его "полезность", есть ни что иное, как стремление прикрыть свою распущенность, оправдать свое бескультурье, подстроиться под "простой народ".


1.Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С. Крайон. Откровения. Что мы знаем о Вселенной.
2.Дмитрук М. Гибрид растения и птицы создан в подражание Творцу. Интервью с академиком РАМТН П.П. Гаряевым// Чудеса и приключения. №11. 2001. С.4-7.
3. ДНК как живой квантовый компьютер. www.alechfl.ru/vechnoe/vechnoe_dnk.html
4.Тихоплав В.Ю., Тихоплав Т.С. Кардинальный поворот.
5.Коротков К.Г. Основа ГРВ-газоразрядной видуализации //От эффекта Кирлиан к биоэлектрографии. СПб.:Ольга, 1995.

 

 

Получайте  свежие статьи  и другие полезные материалы на свой почтовый ящик,
подписавшись на рассылку проекта:

 

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 

 

Читать статьи:

 

Закон причинно - следственных связей и эволюция  сознания человека

Энергоинформационные взаимодействия

Информационные взаимодействия и энергетическая безопасность

Различные энергетические типы и способы безопасного взаимодействия

Энергетическое строение человека

Владеете ли  Вы  языком  энергоинформационного поля

Как увеличить свою физическую и психическую энергию

Осознание психоэнергетических ловушек или на чем держатся эмоциональные манипуляции + тесты + результаты тестов

Чем характеризуется воздействие извне и как ему противостоять или гипноз – манипуляции  сознанием

Как определить признаки негативного воздействия извне или самодиагностика при помощи маятника

Как защититься от негативного воздействия извне?

Ну, не делайте этого или не бывает «светлых»  приворотов

 

 

<<< вернуться назад

на главную

вперед >>>

 к содержанию

 

« Предыдущие страницаСледующая страница »